在歲末年終之際，左營高中舞蹈班的舞展登場了，以為迎接新的一年的到來，與港都的同好共享新春的喜悅。 本年度舞展特邀多位優秀校友擔任編舞，風格包羅了芭蕾舞、現代舞與中國舞等，各有其特色風格，展現不同的情境及熱力。將推出九齣舞作，名稱分別是：《風起時》、《在那之後》、《他們所說的漂亮》、《雙影之流》、《拈花》、《困獸之鬥》、《定針》、《流光》、《星落》等等，展現四十二年的教育成果，全埸演出氣勢磅礡，動作設計新穎，舞者肢體優美，展現力與美雙重的舞蹈美感及豐富的舞臺效果。展現學生三年卓著的學習成果，也顯現舞蹈多元豐富的舞臺呈現。 《風起時》係由編舞者羅凡編創，是一場關於轉變與記憶的舞蹈儀式。舞者們在節奏明快的筷子聲中交錯歡聚，如同草原民族出征前的最後盛宴。酒歌未歇，號角已響，肢體從狂喜滑入嚴陣以待的張力，地板成為風的通道，承載著身體與命運的重量。風起，戰鼓隱現，馬蹄聲逐漸遠去，留下的不是戰績，而是靜默的靈魂回聲。 由沈怡彣編創的《在那之後》，是一首芭蕾作品，旨在探討人們在經歷傷痛或生死離別之餘，生命將以何種姿態繼續？ 如果說作品《在那之後》是探討傷痛與生離死別，那麼，由校友吳思瑋編創的作品《他們所說的漂亮》就是要呈現青春的不安狀態。十七、八歲最安靜的慌張，是不知道自己該是什麼模樣。於是我們抬起頭，專心看著世界喜歡什麼、世界的人們在追逐什麼，然後深信不疑地跟著伸出手。台上的奔逐不是為了贏過誰，而是害怕一旦停下來，就會發現自己空無一物。我們把外界的目光穿在腳下，在一次次踉蹌與站穩的痛感裡，笨拙地試探：這雙鞋的皇冠，我是否就成為了自己？！ 而校友林立川再度返回母校編創作品《雙影之流》，以芭蕾的肢體舞動，展現出兩個身影，在光與暗之間流動、交錯。時而相隨，時而分離，流竄、旋轉與追逐中彼此映照。兩股力量不斷似漩渦般流轉，於彼此之間尋找方向。 上半場最後一首舞作則是本校第十五屆（114年度）傑出校友張雅婷編創的《拈花》，充滿禪意的作品，以中國舞為基底，呈現出「不問來處，不問歸期。來時盛放，去時無憾。只在每一次綻放。春風無語，花，仍在開。拈花，微笑」的意境。 下半場的舞作，則以芭蕾作品延續，由詹翔宇編創的作品《困獸之鬥》，闡述步調快速的現代社會中，人們往往忘記了體內獸性的本能。體內的獸被困在社會的制約下，等待著奮力一搏的瞬間。 接續由校友蔡博丞的作品《流光》登場，這是一首男性獨舞作品，展現出寂然夜色，淒涼的身影，夢已遠。縱然歲月流逝，隱藏不了曾經的美麗與哀愁，眺醒了青春情懷。 緊接著的是由方士允老編創的作品《定針》，國劇武功的身段，詮釋出一針立於天地，定其四象，守其八方。一傾，氣脈流轉；一旋，萬物相牽。眾流交錯，萬象相逐，混攪於亂象，萬象可混，中心不可失，渾其勢；氣歸於心，復歸於一 最後一首舞作同樣來自校友蔡博丞的作品《星落》。透過千萬隻閃亮的神眼，從無極的藍空中窺視大地，絢爛閃耀，用即逝的呼嘯換一次耀眼的光輝，使美麗的光痕變成永恆。 高雄市左營高中舞蹈班簡介 高雄市左營高中舞蹈班成立於民國73年，是我國第一所高中舞蹈班。由於是第一所高中舞蹈班，因此，一切教學編制及課程都得從頭做起，逐步擬訂，以確實能銜接國小、國中以至大學的舞蹈教育，奠定舞蹈專業發展。 左營高中舞蹈班的同學們除了修習一般高中的學科之外，也研習芭蕾、現代及國劇舞蹈動作；「舞蹈音樂」、「藝術欣賞」、「表演實習」、「即興」等課程，聘請海內外各地的老師，或駐校教學或客席指導，期使同學熟悉不同文化傳承的舞蹈系統及動作，為他們將來更上一層的專業學習奠基。另外，寒暑假期間或星期例假日，均聘請世界各地之專家學者或編舞家，駐校教學及編排舞碼，以為年度舞展演出。年度舞展除校內劇場及高雄市文化中心外，也巡演至全台各地的縣市文化中心，並辦理各地校園示範講演，推廣舞蹈藝術的欣賞及觀念，獲得廣大的迴響及觀眾熱情的參與；107年舞展更遠征至澳洲阿得雷德於Hopgood劇院演出。另更於暑假期間應邀參加由國際舞蹈聯盟(World Dance Alliance）於亞洲太平洋地區（Asian Pacific Area）舉辦之國際舞蹈節(International Dance Conference/Festival)演出活動，前後共參加16屆，分別於香港（1990、1997、2006）、日本東京(1993)、馬來西亞吉隆坡(1994、2005）、韓國首爾(1995、2016）、印尼雅加達（1996）、美國費城(1999)、台灣台北(2012)、馬來西亞詩巫(2013)、法國昂熱(2014)、美國夏威夷(2015)、澳洲阿得雷德(2018)、台灣高雄(2020)、新加坡(2024)。除外，也與國外學校舞蹈系交流聯合演出，分別於民國85、86年與澳洲昆士蘭工技大學舉行「中澳舞蹈交流演出」；87年7月，與美國新世界藝術學校於高雄市辦理聯合交流演出，88年6月本班前往該校拜訪及演出，並參加當地舉辦之高中舞蹈節活動，延續中美文化藝術交流活動，相互汲取經驗，以為未來發展之學習方向；94年5月與美國雪蘭多大學辦理「舞越太平洋」之聯合交流演出；96年6月第二度與美國新世界藝術學校於高雄市及邁阿密市辦理聯合交流演出，受到本地及美國當地僑界與各界的好評；99年4月與美國柯羅拉多學院聯合演出「山海共舞」，同年6月及12月與新加坡萊佛士女子中學及南洋女子中學辦理聯合演出，均獲得相當之讚譽；100年12月與鄭氏芭蕾舞團聯合演出「台新共舞」，於高雄市演出二場，受到相當大的好評；101年3月至江蘇省與蘇州藝術中學、鎮江第二中學聯合交流演出，另至昆山市辦理藝術示範表演；102年5月至新加坡與南洋女子中學、萊佛士女子中學、Strides青年舞團、新典現代舞團及鄭氏芭蕾舞團交流演出；104年12月新加坡鄭氏青少年芭蕾舞團再度來台共同辦理交流演出，105年5月、112年6月及113年6月本校再至新加坡聯合演出；106年10月與美國紐約大學柏切斯分校舞蹈系(SUNY Purchase)、107年7月與澳洲阿得雷德Charles Campbell學院及10月與澳洲西澳表演藝術學院舞蹈系(Western Australian Academy of Performing Arts) 交流演出、114年7月與日本專修大學熊本玉名高等學校管樂團聯合演出「Ventures國際音樂演奏會」。台灣的舞蹈教育成果，得以在國際舞壇上，展示其傲人的成績。 成立至今歷屆的畢業生均有相當優良之發展與成果，在國內進入國立台北藝術大學、國立台灣藝術大學、國立台灣體育學院、中國文化大學、台北市立體育學院等高一層學府繼續學習後，或從事教學或進入舞團；在國外另有數十位則分別獲得獎學金在美國、德國、奧地利、澳洲、英國、香港、新加坡等地進修，攻讀學士、碩士或博士學位。在學有所成後，或進入舞團職業演出，或返鄉服務教學鄉梓，各自發展其專長。